(2025版)
一、培养目标
培养德智体美劳全面发展,适应建筑业数字化转型升级需求,掌握土木工程核心理论与BIM智能建造技术,具备工程实践能力、技术创新能力和跨学科整合能力的高素质应用型人才。通过“校企双主体”产教融合模式,强化学生解决复杂工程问题的能力,契合“智能建造”国家战略对复合型人才的需求。
二、核心能力培养
n 数字化技术应用:深度融合BIM技术、数字孪生、物联网等前沿技术,掌握建筑全生命周期数字化管理能力。
n 工程实践创新:依托“1+3+3”数字建造育人体系,通过“工坊式教学”承接企业真实项目,年均开放实训540学时,学生参与多项技术研发和科技成果转化。
n 双师协同培养:校企共建混编师资团队,企业工程师年均驻校授课不低于200学时,实现“技术反哺教学、实战驱动能力”。
n 学位授予:符合条件者授予工学学士学位。
三、课程体系特色
n 主干课程:土木工程材料、结构力学、土木工程测量、材料力学、混凝土结构基本原理、土力学与地基基础、钢结构设计原理、土木工程施工技术与组织(建筑工程和道路桥梁方向)。
n 产教融合模块:
u 技术前沿课:引入品茗科技工程案例库(品茗学堂),覆盖BIM建模、机器人施工等6大领域。
u 赛证融通课:衔接教育部“1+X”证书和图学会BIM技能等级考试(年均参考100人次)与行业认证,年均举办BIM技能竞赛不低于4场。
u 跨学科整合课:增设绿色建筑、智慧城市、智能建造技术应用等交叉课程。
四、就业方向
毕业生可在工程设计单位、智能建造企业、工程咨询机构等从事:
u 数字化设计:BIM建模、建筑信息模型优化;
u 智能施工管理:机器人施工协调、数字工地监管;
u 技术研发:绿色建造技术开发、科技成果转化;
u 工程咨询:建设项目数字化投资分析、智慧监理。
近5年就业率超95%,品学兼优者成长为行业骨干,学生获国家级竞赛奖项15项。
五、专业优势
n 国家级、省级标杆平台:依托教育部“产学合作协同育人项目”及“十周年典型案例”成果,建成省级一流专业(土木工程)。依托两个省级科研平台“安徽省桥梁结构数据诊断与智慧运维国际联合研究中心”和“安徽省公路低碳材料工程研究中心”,为学生提供了大量的国际国内实训资源。
n 区域辐射力:依托安徽省智能建造现代产业学院,参与组建“全国绿色施工产教融合共同体”,实训中心成为长三角数字建造技术推广枢纽,年均开展行业培训300人次。
通讯员:方佳伟;初审:陈绍山;终审人:叶高